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网上在家赚钱小生意-创新“金点子”结出创

创业加盟好项目-首页 时间:2022年04月29日 14:12

  未来有前景的创业项目

  人眼中在很多,发明专利的理工科学生比起掌握技术或拥有,创业中缺乏优势文科生在创新,生根本不适合创业”甚至有人断言▲☆“文科。佐证”——54%的网友认为一项调查似乎也为此增添了“▪●,度相比理科生更大文科生的创业难。

  人文社会科学的一面旗帜★-▪”中国人民大学被誉为•☆“中国▪▽-,学科见长的综合性大学这样一所以人文社会•□=,发展的国家战略中在落实创新驱动□•…,创业教育的●▲?带着这样的疑问是如何发挥特色优势开展创新,进了人民大学记者近日走。

  假山、造喷泉立雕塑、做••,上贴几条格言教室里、走廊▷◆,中小学校园最常见的景观设计千篇一律——这是国内很多☆▼。

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  育人的地方“学校是,文化气息最需要,的校园文化景观建设方案我要设计出让人感到美。生卢琪告诉记者”人大国学院学。

  年来近,受老百姓的重视传统文化越来越,化的卢琪决定喜爱传统文,传统文化底蕴设计一套既有,喜爱的☆=“龙九子”形象又能受年轻时尚人群。数资料查了无☆△…,又一沓草图画了一沓,龙九子”动漫形象跃然纸上最终一个个生动可爱的“▷○★。

  项目凭此,学“创业之星▪■”大赛的最高奖卢琪夺得2012年人民大-☆,元创业奖金并获得数万。引导和扶持经学校的,了中小学校园景观设计上这一创业项目“落”到。年发展经过几,景观设计上的知名度大增卢琪的公司在校园文化,超千万元年营业额▽•。

  民大学在人•▷▷,开展创业的学生还有很多像卢琪这样立足所学专业。“中意斯”品牌服装商学院学生谭中意的,“面试装”主打学生,北京多所高校把店铺开到了•◆,间环节的差价由于减少了中,便宜价格,不错质量,受毕业生欢迎一经推出就深;学生郑庆岩休学创业的▼◆,后一米”的难题入手从解决校园快递“最◁★★,项目◆•“帮范儿•▪”开创了校园社区▪□。

  创业是基于创新精神的创意勃发人民大学副校长洪大用说:“▷◆,很重要的优势就是激发创意而人文社会科学教育的一个•=,人大特色这正是。□•”

  在市场上站住脚◆●★“创新创意要,顾客赢得●☆◇,销○•◆、品牌建设等各个方面离不开开发○△、组织、营。学、法学等各个学科专业的学生人大金融◇=、经济、管理、艺术,到自己发挥作用的空间都可以在创业实践中找。式更加适合人文社会科学领域的创业教育创意、创新、创业‘三位一体’的培养方。大用说”洪-◁。

  几天这■○◆,万元的政策性资助款项许珂即将拿到一笔5,大学生创业园帮他申请到的这是人民大学文化科技园。

  学院毕业的许珂今年刚从人大商,质天然健康产品的电商平台创业项目是打造一个高品■•。风景区管理部门合作目前他正与凤凰岭▷◇◁,网+蜂蜜”的方式打算采用◇=“互联,质的蜂蜜做源头用凤凰岭高品,装打造统一包,景区的各个售卖点整体推向凤凰岭。下来“接,各地的景区合作我们还将与全国◆□•,地的特色产品开发适合当。珂说”许。

  ••○“创业之星△▽▲”大赛的第一名作为2014年人民大学,两万元的创业启动资金学校不仅为许珂提供了,启动扶持:集中办公工位还提供了“零成本”创业,水电等办公所需资源等提供会议室☆-、网线▷★、。这种扶持正是有了,才能“从概念走向现实”刚刚毕业的许珂的创业梦◇○▷,业沃土中生根发芽并在中关村这块创。

  不同层次学生的需求为了满足不同种类▼○•、,个▲…=“三位一体”体系人民大学创建了另一,和创业实践的“三位一体”那就是创业教育、创业训练。

  导中心主任周荣介绍说人民大学就业创业指○◇▪,的通识课程建设和讲座开发上创业教育体现在面向全体学生,、创业大讲堂、创业沙龙等包括创业课程、创业讲座,网上在家赚钱小生意求学生的模块化课程教学以及面向部分有更高需。

  练有两种形式学校创业训,专门的创业项目一种是学校设置,申报组成团队由学生自主,创业导师学校配备◁▷,来训练学生的创业能力通过项目设计、实施◇◆◇;过竞赛的形式另一种是通••,平台搭建▼▽,根据自身兴趣自主组团参加由各学院…●、各专业的学生▲◁○。

  文化科技园的创业实践项目提供20万元资金创业实践则由学校提供专门支持——为进入,费入驻文化科技园开公司创业大赛的优胜者可以免,各个方面的服务公司登记□★、注册□•△,园协助办理由文化科技●★▽。服务这种,借船出海”帮助学生“,场实战竞争直接进入市。

  园总经理彭翊介绍人民大学文化科技,业特色的国家大学科技园作为全国首家文化创意产●■■,创业导师+创业投资”为主体文化科技园以“创业服务+,化服务体系打造综合孵,立体化、低成本甚至是零成本的服务为学生创业提供全方位、全链条、▲▲-,业的存活率和成长性有效保障了创业企■•。

  5年夏天201=☆,出现了一个新身影——创业学院在人民大学诸多“老牌”院系中。改进人才培养为中心“创业学院以加强和●=,创新创业教育模式努力探索和完善,业教育改革和实践引领高校创新创。大用说”洪。

  少高校在不,的创新创业教育和实践资源整合起来如何把蕴藏在各个院系、各个部门,的整体性的协同育人氛围形成全员全过程全方位,老大难•◁”问题一直是个“。在新时期特别是,展的创新创业教育面向全体学生开,力量是很难承担的单靠一个学院的,战也难以壮大力量各个学院各自为。

  处长龙永红表示人民大学教务处,这一考虑正是基于,链接广大校友和业界人士的创业学院学校成立了一个跨院系、跨部门并且,的各种资源调动校内外,师队伍建设加强创业导,教育课程丰富创业◁☆▪,训练环节完善创业…○-,用的创业实践平台搭建更加宽广适。

  设计了四个层次创业学院规划,系:一是面向全体学生的创新创业素质教育满足不同学生需求的整合性创新创业教育体,生的系统性的强化教育二是面向有创业意向学,学生的创业实践训练和模拟三是面向有明确创业目标,生的平台提供和政策支持四是面向采取创业行动学。处长王小虎介绍人大招生就业处,研究、创业教育▼▽☆、创业培训◆•…、创业孵化等等相关工作创业学院将在细分学生需求的基础上组织推进创业。

  介绍据◇■▪,成立以来创业学院●△▽,业之星”大赛▷-◁、创业大讲堂、创业引领计划★■、创业节等十几场系列活动连续举办了高校创新创业教育高端论坛、创新创业教育国际论坛、“创★☆•;团董事长王汉光等数十位校友为学校高级创业导师聘请了包括创业家集团董事长牛文文、瀚海智业集▲▲;创孵化器等合作共建8处创业实训基地与北京海淀区、苏州市◇▼-、贵阳市以及清◁△=;网+金融”等20个学分的创业系列课程推出了“创新型创业管理”“创业+互联,关注和支持深受学生-▲▲。

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